花蓮明義國小611群英會

「我走遍漫漫的天涯路，我望斷遙遠的雲和樹，

多少的往事堪重數，妳呀! 妳在何處 ?」

 再唱下去就離題不對勁了 

(歌名：「初戀女」的第一段，擅將其改名為初識女)

「我要告訴你一個故事，這個故事說的是我自己」(用唱的)

國小中年級時，有一年在校慶前學校指定中年級演出土風舞

老師指導排練一場男女同學共舞。

起初與我結伴的是班上一位美麗可愛的小丫頭

當老師要男生右手握起女生的左手時

與我共舞的她面帶嚴峻的神情向我說出： 

小嘴口中冒出「嗯」的一聲並用眼神向我示意

善解人意的我當時感受到恐怖極了……

怎麼會有比老師還要兇悍的小丫頭…….

於是我祇好心驚膽顫小心翼翼的用大拇指和食指

輕輕的緊捏著她那條還蠻香小手絹的一角

依音樂節奏 和 老師的指導與她共舞著

一路上瞄著她那可愛的小手，深怕出錯、誤碰

帶來舞後無妄之災……

還好老天保佑一直到結束都沒犯規，表現優異

但那隻可愛小手卻讓我幼小的心靈受創不已，

原來女生的小手可不是隨便能夠去握著、觸碰的…….

於是在爾後成長的過程中，腦海裡以此作為戒律之一。

投身軍旅過著呆板的生活，處領導指揮職是孤獨寂寞的

始終不敢也沒有那種機會，連想嚐嚐所謂兵變滋味的機運都沒有  

只好專心軍事；一直到26歲時一位軍校學弟

也就是內人的表哥告誡我：

「你再不去握女生的手，學長呀! 你將是沒救了！」

當時加上父母的壓力，最後鼓起匹夫之勇

厚著臉皮握起了內人的手，持續握了兩年，最後我終於結婚了！

               

幼時沒握到那位美麗小丫頭可愛小手的遺憾

一直埋藏在心裡長達47年之久；做夢都不曾出現的事

居然就這樣輕易發生了，與 李 老師和數位男女同學的重相逢

寒暄祝福後，小學的點點滴滴一絲一縷重新湧上心頭復燃

追憶回想之時在無意識下不知不覺哼起：

「昨夜的一場藍色的夢，夢中的一切多迷濛，

清晰的只有妳可愛的小手(笑容)，那小手(笑容)使我不覺心動」

(歌名：「藍色的夢」第一段)

「月色那樣模糊，大地籠上夜霧，我的夢中的人兒呀，

 妳在何處」(歌名：「夢中人」第一段)

「不知道是早晨，不知道是黃昏，看不到天上的雲，

見不到街邊的燈，黑淒淒、陰沉沉，妳讓我在這裡癡癡的等」

(歌名：「癡癡的等」第一段)

神經質的連哼了三曲第一段

勾起想尋找那隻當年曾經拒絕觸碰可愛小手的念頭

不知47年後的今天，小手是否依舊可愛

身殘年邁已進入老頑童的我，恐來日已無多時

期盼那深深懷念的可愛小手能再出現眼前

讓我緊握一會兒，追回流失的歲月！

或許這位美麗的小丫頭已經完全不記得了

我也祇好持續留下情景永久的懷念

最後為這位美麗小丫頭她那可愛小手

唱一首「意難忘」的第一段

祝福她永遠美麗可愛作為結束吧！

「藍色的街燈，明滅在街頭，獨自對窗、凝望月色，

星星在閃耀，我在流淚、我在流淚，沒人知道我，啊~~、

啊~~，誰在唱呀？遠處輕輕傳來，想念妳的、想念妳的，

我愛唱的那一首歌」

                                                華龍  殘拙之筆于 6月12日凌晨